Глава I. Уголок юного мастера

На даче и на селе с рабочим уголком, как правило, проблемы нет. А в городской квартире, конечно, немало трудностей и с выделением места, и с тем шумом, который неизбежен при самых различных домашних работах. Но опыт показывает, что уголок домашнего мастера может быть оборудован и здесь. В зависимости от планировки и размеров квартиры он размещается на кухне или в коридоре, на лоджии или даже в ванной комнате.

Однако, если в квартире есть комната, выделенная сыну, рабочий уголок лучше всего оборудовать там. Если есть возможность, то на летнее время надо оборудовать рабочее место в сарае или гараже. Тогда будет меньше стука в квартире и меньше недоразумений с соседями. А доброжелательный контакт с соседями (особенно с теми, кто находится внизу или непосредственно за стеной, к которой примыкает ваш верстак) весьма важен для успешной работы дома. При большой слышимости, особенно в панельных домах, ваши занятия (особенно регулярные) могут вызвать раздражение соседей. Постарайтесь тактично предупредить их о том, что вы с сыном задумали заняться тем или иным делом, от которого может быть шум. Если вы сами придете к ним и заранее предупредите, попросите терпеливо отнестись к этим занятиям, вы снимете и у них и у себя напряжение и будете спокойно и нормально работать. Как показывает личный опыт авторов книги, такое отношение с соседями смягчает возможные конфликтные ситуации.

Прежде всего для работы нужен верстак. Очень хороши в домашних условиях традиционные учебные столярные верстаки (с двумя зажимными коробками), выпускаемые промышленностью и поступающие в магазин "Наглядные пособия". Такие магазины располагаются в областных и краевых центрах. В них есть смысл заглядывать, так как бывают случаи, когда школы предпочитают брать комбинированные верстаки, а столярные остаются для реализации в розничной торговле. Если такого верстака нет, надо делать самодельный. На рисунке показан один из вариантов его конструкции, который может быть самым первым изделием отца и сына на долгом и интересном пути по освоению различных ремесел (1).

Изготовление верстака для домашних работ

В изготовлении этого верстака используются мебельные плиты или ДСП, доски толщиной 15-30 мм и шириной 100-120 мм, рейки. А для того чтобы в квартире верстак особенно не выделялся, в качестве отделочного покрытия могут быть использованы: шпон, текстурная бумага, самоклеящиеся пленки, эмалевые краски, цвет которых подбирается под цвет обстановки.

Начинают изготовление с разметки и выпиливания боковин верстака. При этом все размеры верстака зависят от того места, где он будет находиться. Между боковинами на шкантах закрепляется стенка, вырезанная тоже из плиты (3). Об этом соединении (на шкантах или нагелях) надо сказать несколько слов, так как с ним мы будем еще не раз встречаться на страницах этой книги.

Нагель (по-немецки - гвоздь) представляет собой стержень цилиндрической или граненой формы, выполненный из прочной древесины. Чтобы соединить две детали с помощью нагелей, в них (деталях) сверлятся отверстия на глубину, чуть большую половины длины нагеля. Диаметры отверстия и нагеля одинаковые. Нагель вбивают в дерево легкими ударами деревянного молотка - киянки. Чтобы соединение было прочным, нагели смазывают клеем, а чтобы клей не соскабливался с него краями гнезда, нужно концы нагеля делать несколько тоньше, чем среднюю часть. Можно поступить иначе - нагель остается цилиндрическим, а клеем смазывают не его, а отверстие, в которое он входит. Отдельные мастера делают нагель не гладким, а пропускают по нему плашку для нарезания резьбы. Плашка в этом случае перерывает внешние волокна - нагель делается лохматым, ворсистым и лучше сцепляется с клеем. В мягкое дерево рекомендуется вколачивать нагели восьмигранной формы из твердой породы. В этом случае при вбивании на место ребра нагеля вдавливаются в стенки и прочно в них закрепляются. В отличие от нагеля, который проходит насквозь одну из соединяемых деталей, шкант располагается между деталями, входя на половину длины в каждую из них.

Вернемся к изготовлению верстака. Нижний край задней стенки не доходит до пола на 150-200 мм. На нижнем уровне задней стенки крепится инструментальный ящик (4), имеющий только три стенки. Ящик изготавливается из досок, гладко выстроганных и скрепленных с помощью клея и шурупов. Дно ящика, выпиленное из тонкой фанеры, прикрепляется шурупами или мелкими гвоздями.

Сверху на инструментальный ящик изготавливается крышка. В ее конструкции уже четыре стенки, сделанные из таких же досок, что и сам ящик (5). Накрывается крышка тонкой фанерой.

Изготовленная крышка должна свободно двигаться между боковинами верстака. Крепится крышка к задней стенке на металлических петлях, которые прикручиваются шурупами. Для удобства на передней стенке крышки прикрепляются две ручки.

Изготовив подстолье верстака, размечают и выпиливают из плиты крышку. Края делаются слегка нависающими. Это необходимо для крепления навесного инструмента и приспособлений, например тисков, струбцин и других. Крышку верстака при возможности желательно изготовить из целой доски или склеенной из отдельных делянок. Такая крышка будет служить дольше, чем изготовленная из мебельной плиты или ДСП.

Крепится крышка к боковинам с помощью клея и шкантов (2). Для усиления крепления в местах соединения боковин с крышкой можно использовать металлические уголки, закрепляя их с внутренней стороны.

К задней кромке крышки крепится панель. Ее можно сделать из доски или плиты. В верхней части панели прикрепляется узкая рейка. Между рейкой и панелью вставляются небольшие бруски. Полученную щель можно использовать для временного хранения инструмента во время работы.

Качественный, совершенный инструмент - радость в работе. Инструмент случайный - мука и неудовлетворенность. Поэтому, не переходя, конечно, допустимых границ семейного бюджета, нужно не поскупиться на хороший инструмент, особенно для своего ребенка. В этих рекомендациях мы не новы и не оригинальны. Пример тому книга М. А. Нетыксы "Сокращенное руководство столярного ремесла", вышедшая в свет в начале нашего века, книга, к которой мы будем еще не раз обращаться сами и отсылать к ней читателя. В ней, рассказывая о том, что может оказать помощь детям 10-12 лет в обучении столярному делу, М. А. Нетыкса обращает внимание на инструмент: "Хороший инструмент составляет вопрос первостепенной важности, так как работать им очень легко и скоро... Вот почему мы советуем при обзаведении инструментами тратить на них последние гроши, но зато покупать хорошие - пройдет 2-3 месяца, и хороший инструмент оправдает себя".

Мы полностью присоединяемся к этой рекомендации и просим начинающих домашних мастеров дать прочитать эти строчки маме, от которой нередко зависит распоряжение семейным бюджетом.

В то же время не надо безмерно тратиться на инструменты. В этом вопросе надо себя разумно сдерживать. Эта мера будет импонировать маме и заставит сына бережно и аккуратно обращаться с тем, что имеется в наличии в домашней мастерской. Надо научиться делать многие вещи минимумом инструментов без привлечения сложных и дорогостоящих приспособлений. А когда потребуется, можно сделать и самодельные инструменты. Мы не называем здесь электрифицированного оборудования, полагая, что далеко не каждая семья может его приобрести, установить, рационально использовать в домашних условиях. В то же время все рассматриваемые в книге виды работ успешно выполняются с помощью ручных инструментов, которыми на протяжении многих столетий пользовались наши предки. Правда, иногда в наших рекомендациях нет-нет да и встретится то электродрель, то шлифмашинка, то что-нибудь еще, чтобы те мастера, у которых эти инструменты есть, могли бы ими воспользоваться. Но в каждом таком случае рядом будет совет, чем заменить эти электроинструменты, если их нет в семье.

Какую бы работу ни вели отец с сыном, в любом случае им необходим исходный материал. Место для хранения небольшого количества необходимых материалов лучше всего выделить в кладовке (ни в коем случае не в детской комнате). Основной запас материалов желательно хранить вне квартиры.

Нужно предусмотреть шкаф или стеллаж под лаки, политуры, растворители, краски, мастики и другие подобные материалы, необходимые в домашнем ремесле.

В домашних условиях продолжают широко использоваться те виды клея, которые в промышленных условиях уже давно не применяются или применяются в ограниченных количествах. Это прежде всего клеи животного происхождения - костный и мездровый, а также казеиновые клеи.

В последние годы разработано немало синтетических видов клея, среди которых в домашних условиях находят применение эпоксидный клей (смола) и поливинилацетатный (ПВА), так как они хорошо затвердевают при комнатной температуре.

В отдельных видах работ с деревом (например, в шпаклевании мелких дефектов на неокрашиваемой деревянной поверхности) находит применение нитроцеллюлозный клей. Его замешивают с древесной мукой (собираемой при шлифовании поверхности изделия) и затирают неровности. После высыхания клея поверхность шлифуют мелкозернистыми шкурками.

Что касается материалов, из которых непосредственно изготавливается изделие, то желательно работать с теми, которые широко распространены и доступны. В условиях города это отходы промышленного производства, которые поступают в продажу через магазины "Юный техник" и "Умелые руки". Если у вас есть вышедшая из употребления мебель и она не представляет художественной ценности, не выбрасывайте ее, а осторожно разберите. Этот выдержанный, хорошо высохший за многие годы материал пригодится вам для домашних работ. На даче в дело пойдут сучки и коряги, спиленные при санитарном уходе ветви фруктовых деревьев. Пойдет в дело и соломка, и береста. Даже глина в ближайшем овраге может стать отличным материалом для занятий. В этом занятия домашних мастеров будут перекликаться с творчеством мастеров народного искусства. Одной из особенностей народного искусства всегда было то, что для обработки брался тот материал, который находился рядом, здесь же, в деревне или недалеко от нее. Редко, очень редко мастера ездили за материалом в город. Наоборот - в город везли то, что сумели намастерить из простого, самого рядового материала.

Но материал - это еще полдела. К материалу нужен мастер. Нужны его руки и горячее сердце. Оврагов около деревень, где лежат запасы глины, много, а вот гончарных промыслов сейчас наперечет. То же можно сказать и о дереве. Огромные территории нашей страны занимают леса, а художественных промыслов раз-два и обчелся. В то же время огонек интереса к тому или иному ремеслу может зажечься в любом доме, в любой семье.

Как это может начаться? Да очень просто. Вы расставили по местам всю наличную мебель и видите, что где-то чего-то не хватает: там - тумбочки под телефон, здесь - полочки для цветов. Хорошо бы в уголок поставить столик для игры в шахматы. Поиски в магазинах того, что нам нужно, далеко не всегда бывают успешными (не тот цвет, не тот размер, не та форма, а то и просто ничего нет). И тут приходит робкая мысль попробовать самим сделать эту недостающую вещь.

Мама и сын с надеждой смотрят на папу. Они верят ему. И папа, пытаясь оправдать эту надежду, приступает к делу. Сын, естественно, рядом с ним.

Многое могут сделать отец с сыном в своем рабочем уголке. Пусть этот уголок будет вначале совсем простым: верстак и несколько самых необходимых инструментов. Постепенно, по мере освоения новых работ и роста мастерства, уголок может обновляться, усложняться новым оборудованием, совершенствоваться. Но должно соблюдаться одно условие: свой рабочий уголок надо всегда содержать в порядке. Это и дисциплинирует самих домашних мастеров, и исключает справедливые нарекания со стороны окружающих. После завершения работы в своем уголке надо обязательно все разложить по местам (каждый инструмент должен находиться строго в определенном месте), подмести опилки, стружки, протереть пыль на мебели, сделать влажную уборку. Если такая процедура завершения работы войдет в привычку, мама будет только радоваться и никогда не проявит недовольства созданием рабочего уголка домашних мастеров в квартире.

На базе этого уголка можно опробовать много разных видов ручных работ, и не только благоустроить квартиру без больших материальных затрат, но и найти и себе и сыну занятие по душе для тех свободных часов, которые могут выделить домашние мастера для совместного творчества.